Hvordan få til graving i lokalaviser? Hvordan lede graveprosjekter? Hva må journalistene kunne? Hva er de viktigste gravemetodene? Hvordan har andre gjort det i både store og små redaksjoner? Fredag 20. mars arrangerers IJ og Skups arbeidslederskole på konferansehotellet i Tønsberg. Få en lærerik tjuvstart på skuphelga.
  FOTO: Lars Nehru Sand |
Program for
SKUP og IJs Arbeidslederskole
Fredag 20. mars fra kl. 9.30 – 15.45
Sted: Quality Hotel, Tønsberg
9.30 – 10.00: Velkommen. Presentasjonsrunde.
10.00 – 10.45: ”Yes, we can! Change we can believe in!”
10 bud for en gravende arbeidsleder. Ved ansvarlig redaktør Kjetil Stormark, Dalane Tidende, tidl. nyhetsredaktør i Laagendalsposten. Stormark er tidligere gravejournalist i Arbeiderbladet og VG, men har tatt steget over til lokalpressen.
10.45 - 11.00: Kort beinstrekk
11.00 – 11.30: Et lite repetisjonskurs i undersøkende journalistikk.
Hvordan går du fram og hvor finner du opplysningene? DETTE er det du må kunne for å være en troverdig arbeidsleder og inspirator for dine medarbeidere. Det faglige innholdet under dette programpunktet er særdeles komprimert. Hold pusten: I løpet av 30 minutter får du pensum som vanligvis spres ut over en hel kursuke. Og i tilfelle du synes du synes det går litt raskt i svingene: Du får også med deg en egen jukselapp – på papir. Om systematikk: SKUP-prisvinner og bibliotekarutdannede Alf Endre Magnussen fra Aftenposten. Om kildejakt: Kjetil Stormark. Om innsynskamp: Ass generalsekretær og tidligere lokalavisredaktør Arne Jensen i Norsk Redaktørforening.
11.30 – 12.10: ”Hvorfor er det smart å satse på gravekompetanse?”
Midt i økonomiske nedgangstider har Stavanger Aftenblad undersøkende journalistikk som et satsningsområde og har oppbemannet graveavdelingen fra én til tre medarbeidere. Disse tre går inn i graveprosjekter på tvers av avdelingsgrensene, og bidrar til at gravekompetanse systematisk spres i hele redaksjonen. Dette er smart både for redaksjonen, for leserne og for eierne, sier gruppeleder Harald Birkevold, som kan vise til gode eksempler på hvorfor.
12.10. – 12.30: Refleksjonsrunde.
12.30. – 13.15: Lunsj.
13.15. – 14.00: ”Slik gjorde vi det i Tønsbergs Blad”.
Avisen har under Håkon Boruds ledelse som nyhetsredaktør vunnet flere priser for sin undersøkende journalistikk. Hvordan tilrettelegge og dyrke fram den dagsorden-settende journalistikken? Ved Håkon Borud, som nå er sjefredaktør for samme avis, og journalist Kristin Monstad Lund.
14.00. – 15.00: ”Slik gjorde vi det i Aftenposten”.
Arbeidslederens rolle som tilrettelegger. Hvordan kvalitetssikre større nyhetssaker. Hva skal en reportasjeleder gjøre og for guds skyld unngå? Nyhetsleder Skjalg Engebø, etikkredaktør Morten Abel og journalist Siri Gedde-Dahl tenker høyt om roller og godt teamarbeid.
15.00. – 15.45: Avsluttende diskusjon og debatt.
Hvor går vi herifra? Hvordan skaper vi i fellesskap mer undersøkende journalistikk i norske redaksjoner? Paneldebatt, med Skjalg Engebø, Harald Birkevold og Håkon Borud i panelet.
Klokken 16.00 begynner SKUP-konferansen.
Ansvarlige for Arbeidslederskolen:
Kjetil Stormark, ansvarlig redaktør i Dalane Tidende
Trine Østlyngen, instituttleder IJ